Как мотивировать ребенка следить за своим диабетом?

Честно говоря, одной чёткой инструкции по применению не существует. Все зависит от возраста. 

Если мы говорим о трёхлетнем ребёнке - нужен один подход, если речь о подростке (11-14 лет) - то здесь совсем другая работа, чем с маленьким ребенком.

Но все же я постараюсь вывести какой-то общий свод правил cool



Во-первых, ребенок копируют отношение родителей к его диабету. Что это означает? Если ребёнок маленький, то он будет брать пример поведения у родителей. Когда родители спокойны и не воспринимают диабет как трагедию, то и ребёнок будет относиться к этому проще.

Чаще всего дети, которые заболели в раннем возрасте не помнят другой жизни, поэтому относятся к ДИА спокойно.

А вот, если этот ребёнок вырастает и перестаёт следить за диабетом, то это вопрос не к восприятию диабета, а скорее всего, взросление личности и какие-то конфликты со сверстниками на фоне диабета.

В таких случаях очень помогают:

✅друзья с диа;

✅возможно, качественно подготовленная лекция в школе, благодаря которой ребенок ответит на все вопросы сверстников.

Ключевое в этой лекции - меньше заумных терминов, и стиль повествования «я бедный и несчастный ребёнок» заменить на «да, у меня есть диа, но я такой же, как вы и мне можно все тоже, что и вам».

✅диа-лагерь, где ребенок может быть «среди своих».

Что могут сделать родители?

✅Не взывать к осознанности ребёнка - она ещё не сформирована;

✅Не включать ответственность, путём демонстрации отрезанных ног, рук и гангрен. Так вы только включите ребёнку страх «я умру от диабета», но следить лучше он не станет!! 

Если ребёнок оперирует оправданием: «Ты не понимаешь меня!!» (а я могу сказать, если вы родитель не с диа, вы реально не понимаете),  в таком случае вот такая практика вам:  

✅Ведите свой личный дневник питания. высчитайте суточную потребность углеводов на свой вес и купите личный глюкометр. Перед каждым приемом пищи делайте замер сахара, взвешивание пищи, запись в дневнике.

Оправдание, что вы не успели, были заняты очень важными взрослыми делами - не допускаются! Если вы требуете это от ребенка, то и вы в силах с этим справиться, правда? Ведь и у ребенка есть важные дела.

Записывать нужно все: горсть орехов, кофе, вкусняшку, которую дала коллега. и если вы будете это выполнять хотя бы неделю, вы почувствуете, каково это на себе!

А потом можно прийти к ребенку и сказать: «Я попробовал/попробовала жить твоей жизнью. КАПЕЦ, как это сложно!Ты герой!».

Потом спросить: «Как ты успеваешь делать то или это?», и в конце диалога предложить помощь в выполнении рутины, с которой ребенок сейчас не справляется.

 

Instagram: @svetlova_psychology

You-Tube Канал

Комментарии (0)

Вы не авторизированны

Как перестать винить себя за срывы в компенсации ДИА? Рекомендации психолога

Ваша Мила Светлова, сладкий психолог      Instagram: @svetlova_psychology You-Tube Канал

"НАДОЕЛА ПОМПА, СНИМАЮ!"

"Я очень хотела помпу, но теперь она мне надоела и я ее снимаю!" Нет, нет, нет, не дождетесь, это я не про...

Целевые значения СК и психологическое состояние

Привет, мои любимые! Вы все знаете целевые значения для "правильного" диабета или правильной компенсации....

Как мотивировать ребенка следить за своим диабетом?

Честно говоря, одной чёткой инструкции по применению не существует. Все зависит от возраста.  Если мы говорим...